Search page

Søket fant 30 resultater på 0.041 sekunder.

Søkeresultater

  1. Automatisert vanningsanlegg basert på solcelle-energi

    Innhold

    Planleggingsdel:

    • Innkjøp (karsefrø, 20 frø per gruppe)
    • Klargjør spesifikkasjonene/ønska sluttprodukt
    • Materialliste
    • Fremdriftsplan
    • (grupper på 3-4 elever?)

    Gjennomføringsdel

    TIP:

    • lage kar der planten skal vokse
    • brakett (festeskinner)
    • montere systemet
    • vanntank

    Elektro:

    • programmering og kopling (PLS, pumpe, batteri/forsyning)

    Naturfag:

    Anders Melling - 17.11.2015 14:06

  2. Prinsippene i ei varmepumpe

    Hva er hovedprinsippene i ei varmepumpe? Sett inn de ordene som mangler i teksten. Dersom du trenger tips, kan du høre og se på eForelesningen på NDLA http://ndla.no/nb/node/15788?fag=7 Kilde: NDLA.no

    Hildegunn Moland - 29.03.2016 14:14

  3. Opplæring i kjemikaliehåndteringssystem

    Formål: elevene skal gjøre seg kjent med kjemikaliene de bruker på verksted og bli bevisst på å bruke kjemikaliene på en trygg måte. De skal også presentere ett kjemikalie for hverandre ved hjelp av Power Point.

    Oppsummert vil elevene få kompetanse i: å finne miljøvennlige substitutt av kjemikalier, avfallshåndtering, trygg bruk av kjemikalier, hva skal gjøres dersom det oppstår skade på person eller miljø som følge av kjemikaliebruk. Elevene får også erfaring med å samarbeide og muntlig presentasjon for klassen.

    ingaar@vgs.nfk.no - 05.04.2016 08:37

  4. Mikroorgansimer på verkstedet

    I dette arbeidet skal elevene gjøre forsøk med å inokulere agarplater med å stryke q-tips som de har dratt over egne hender, arbeidsklær og kjølevæske fra sponfraskillende maskin.

    Klassen deles inn i 4 ulike "vaske hender grupper": ingen vask, såpe og lunkent vann, desinfeksjonsmiddel og håndrens.

    Elevene skal skrive en liten rapport og dokumentere resultatene fra dyrkingen av agarpaltene i romtemperatur med mobilbilder.

    Dokumentet som ligger med inneholder en nøye forsøksbeskrivelse og et forslag til elevark for å lette arbeidet for elevene med rapportarbeidet.

    camilla.wammer@tromsfylke.no - 09.02.2016 09:02

  5. Rust

    Dette er et undervisningsopplegg fra naturfag.no som tar for seg fenomenet rusting og korrosjon gjennom utforskende aktiviteter.

    Berit Reitan - 22.12.2016 11:24

  6. Solovn

    Elevene skal bygge en modell av en solovn i papp og aluminiumsfolie. Denne skal testes ut (naturfag). Når modellen er godkjent, skal elevene bygge prototype på verkstedet (programfag).

    Foto: Erik Burton. Lisens: CC by. Kilde: flickr.com

    Julie Bjørnstad - 17.02.2017 14:35

  7. Tverrfaglig arbeid med motorblokk

    Tverrfaglig samarbeid med engelsk, norsk, matematikk og naturfag med utgangspunkt i tekniske tjenester Vg1, TIP.

    Læringsmål fra alle nevnte fag. Muntlige og skriftlige øvelser og vurdering.

    Lærer Michelle Weme - 19.02.2014 14:20

  8. Askeskuffe - tverrfaglig prosjekt på TIP

    Bredt tverrfaglig prosjekt som involverer programfag og fellesfagene norsk, engelsk, naturfag og matematikk på VG1 TIP. Elevene skal lage en askeskuffe i stål. Andre produkter kan også vurderes. Alle grunnleggende ferdigheter kan legges inn i prosjektet. Læringsmål (kompetansemål) for alle involverte fag er beskrevet i vedlagte word dokument. Metoder involverer arbeid på verksted og i klasserom, noe undervisning og veiledning og mye egenarbeid. Sluttproduktet er en skriftlig rapport.

    dagst210562 - 21.02.2014 11:29

  9. Sykkelen

    Utgangspunkt for opplegg er skolens sykkelpark. Gjennomgang av sykkel med hensikt å lage en statusrapport som danner grunnlag for det videre arbeidet. Bestilling av deler. Utføre reparasjoner i henhold til rapport. Prøving testing av funksjon etter gjennomført reparasjon og justering.

    Opplegget kan involvere samtlige programfag og fellesfag på TIP Vg1.

    Roar Ellingsen - 09.02.2016 10:29

  10. Naturfagundervisning hos dekkgrossist

    Tverrfaglig undervisningsopplegg i naturfag for TIP. Følgende fag involvert: naturfag, matematikk, tekniske tjenester, kvalitet og dokumentasjon. Stort innslag av praktiske oppgaver for elevene.

    ingaar@vgs.nfk.no - 31.05.2016 11:50

Pages