Search page

Søket fant 65 resultater på 0.058 sekunder.

Søkeresultater

  1. What is good service?

    Elevene skal diskutere hva de opplever er god service når de er på hotell. Etterpå skal de se et youtube-klipp som omhandler noe av dette. Deretter skal de svare på noen spørsmål knyttet til Youtube-klippet.

    siwaina - 14.05.2013 11:56

  2. Safety Comes First. IT Technician / Apprentice at Work

    The task has 3 stages.

    IT starts with learning some vocabulary, then moves on practising phrases and writing down a short text on safety at work, and, at last, asks students to give each other instructions on safety (orally)

    Students train basic skills, mainly writing and speaking.

    Laptop

    Tatjana Berg - 27.08.2015 13:17

  3. Pakkekalender

    Undervisningsopplegget er en tverrfaglig dag på Service og samferdsel Vg1. Fagene matematikk, engelsk og planlegging involveres.

    Hildegunn Moland - 25.03.2015 10:23

  4. Ansettelsesprosess

    Elevene skal gå gjennom en ansettelsesprosess i en bedrift.

    Elevene må lære seg relevante engelske gloser. I norkfaget er det grunnleggende skriftlige ferdigheter som vurderes.

    De skriver en søknad på norsk, men jobbintervjuet foregår på engelsk. Her kan man benytte rollespill eller samtale, to og to. 

    Hildegunn Moland - 01.12.2015 15:10

  5. Cruising Norway

    Tverrfaglig oppgave som kan brukes i engelsk, matte og naturfag, service og samferdsel evt vg2 transport og logistikk.

    You are a tour operator in Norway, and you have to plan a package deal for foreign tourists.

    You can choose from different target groups:

    • Retired Japanese business men
    • A group of American families
    • European youngsters in their gap year

     

    Criteria

    liss.hansen@bfk.no - 01.12.2015 14:59

  6. Lag en brosjyre over amerikanske merkedager

    Engelsk: Lag en brosjyre over amerikanske merkedager vi, i Norge, har tilegnet oss. Gjør i tillegg rede for hvordan de forskjellige merkedagene markedsfører seg.  Presenter brosjyren. 

    Kommunikasjon:

    Skriftlig innlevering hvor elevene diskuterer:

    1. Opprinnelsesland/opprinnelig tradisjon 
    2. Virkemidler i reklame/markedsføring
    3. Hvordan kan vi fornorske tradisjonene? 
    4. Hva gjør disse merkedagene med norsk næringsliv? 
    5. Etikk i forhold til markedsføring 

    Eventuelt at elevene idemyldrer om hva oppgaven skal inneholde. 

    alijoa11@vgs.nfk.no - 01.12.2015 15:10

  7. Bærekraftig og økonomisk ferietur

    Dere skal planlegge en reise tur-retur fra Askim Vgs til dere står på adresse 4 Pennsylvania Plaza New York 10001.

    Planlegge reiserute og transportmidler. Bruk internett og reiseselskaper.

    Oppgi reisetid og pris på turen totalt.

    Hvor mange gram CO2 er du ansvarlig for på en slik reise? Se tabell i naturfagsboka (Senit s.88)

    Planlegg deretter en «grønn» reiserute, med minst mulig utslipp av CO2. Hvordan endrer dette pris og reisetid på ferien din? 

    bodrek@ostfoldfk.no - 05.02.2015 15:41

  8. English Marketing Terms

    Plasser de engelske begrepene ved de norske oversettelsene. 

    Oppgaven kan naturlig knyttes til dette opplegget om salgsmiljø: http://fyr.ndla.no/nb/teachingprogramme/8739

    Andreas Nilsen - 08.02.2016 17:39

  9. Etisk handel

    Etisk handel, med kompetansemål dekket i service og samferdsel, og engelsk. 

    ingvild.karsrud@oppland.org - 01.12.2015 15:55

  10. Yrkesfaglig vokabular i Service og Samferdsel VG1

    Dette undervisningsopplegget er laget for at elevene skal kunne knytte sammen et kompetansemål i engelsk og service og samferdsel.

    Elevene skal lære å benytte seg av engelske ord og uttrykk som brukes i en markedsplan. Elevene skal lære seg å utarbeide en enkel markedsplan på engelsk.

    Vi tar utgangspunkt i en ungdomsbedrift hvor den allerede utarbeidede markedsplanen skal oversettes til engelsk.

    Grunnleggende ferdigheter: kunne uttrykke seg muntlig og skriftlig på engelsk.

    emil.evnum@gmail.com - 01.03.2016 19:42

  11. Eg er omvisaren dykkar i dag!

    Elevane jobbar tverrfagleg med å førebu ei omvising av ein attraksjon/sjåverdigheit i nærområdet for ei turistgruppe. Elevane jobbar med grunnleggjande ferdigheiter både i programfag, engelsk og norsk, samt konkrete læreplanmål i dei ulike faga. Elevane jobbar i grupper med å løyse oppgåva. Målet er å gi elevane øving i å planlegge og gjennomføre ei omvising for ei turistgruppe, og øve på kommunikasjon. Sluttproduktet vil vere ei reell omvising på engelsk, med tospråkleg brosjyre om attraksjonen/sjåverdigheiten samt blogginnlegg med evaluering og eigenvurdering.

    kribef - 10.06.2014 14:40

  12. Insight selling

    Ekskursjon til nasjonalmuseet for samtidskunst og Engebret Cafe.

    Eleven skal kunne finne frem til, bearbeide og presentere ny informasjon på norsk og engelsk.

    Eleven skal videre skjønne betydningen av fagkunnskap for å kunne presentere på norsk og engelsk samtidskunst på en god måte. Eleven skal kunne forstå service og engelskkunnskapens betydning for Cafe Engebret sin suksess og overlevelse på sikt.

    Julie Bjørnstad - 03.06.2016 10:00

  13. Personvern og etikk

    Oppbygning av hjemmesidene i IKT-fagene. Bruk av HTML, CSS og Dreamweaver til å utarbeide hjemmesider.

    Julie Bjørnstad - 02.06.2016 14:59

  14. Salgssamtalen

    Oppgaven gis etter teoretisk gjennomgang av kjøper- og selgerrollen og salgssamtalen i programfaget. Deretter kan elevene jobbe selvstendig i grupper á to. Elevene skal lage et rollespill med selger og kjøper. Samtalen skal filmes og gjøres tilgjengelig.

    Begge lærere fungerer som veiledere og er tilstede ved fremvisning av filmene. 

    Se vedlegg for flere detaljer.

    Julie Bjørnstad - 03.06.2016 11:27

  15. The salesman / saleswoman

    Elevene velger seg en personlig eiendel eller gjenstand i klasserommet som det produktet hun skal selge.

    Eleven utarbeider en skriftlig varebeskrivelse på engelsk som beskriver produktets formål, bruksområder, egenskaper og design.  

    Elevene deles inn i par og framstiller/selger produktet til hverandre.

    På youtube ligger det flere instruksjonsvideoer som viser “good customer service” .

    Julie Bjørnstad - 03.06.2016 12:20

  16. Salgsmiljø og engelske faguttrykk

    Ytre og indre salgsmiljø

    av

    Line Stebekk, Risør vgs

    FYR – oppgave

     

    Tema: Salgsmiljø og bruk av engelske faguttrykk

    Du skal lære å sammenligne forskjellige butikker i samme bransje.

     Oppgaven ligger vedlagt som fil.

     

    Når lærer informerer om oppgaven kan det være nyttig å:

    line.stebekk@risor.vgs.no - 08.02.2016 16:20

  17. Freelancing - New services in the digital age

    Dette er et undervisningsopplegg som handler om frilansarbeid, og hvilke ferdigheter som søkes. Opplegget skal gi elevene innsikt i hvilke nye yrkesveier og salgskanaler som finnes i vår digitale verden. 

     Vedlagt Word-Dokument og Google Drive link til arbeidsdokument.

    Henger sammen med: http://fyr.ndla.no/nb/interactive-content/8905

     

    nilsenandreasb@gmail.com - 10.06.2016 13:40

  18. Newsletter - Nyhetsbrev

    I dette undervisningsopplegget skal det lages et nyhetsbrev. Definer målgruppen for et nyhetsbrev. Det kan være: business to business, kunder, intern kommunikasjon. Det kan gjøres på både engelsk og norsk i samarbeid med service og samferdsel.

    nilsenandreasb@gmail.com - 10.06.2016 15:48

  19. Tverrfaglig logg fra studietur for Vg2 Reiseliv

    Romsdal videregående har etablert et samarbeid med reiselivsskolen Hotel Escuela Santa Brigida. Hvert år reiser en gruppe elever til Las Palmas der de har spanskkurs, utflukter og praksis i lokale reiselivsbedrifter. Elevene på Vg2 Reiseliv har med seg et sett av oppgaver fra ulike fag. Disse settes sammen til en tverrfaglig rapport for den enkelte elev.

    I det vedlagte dokumentet finner du oppgaver fra Engelsk, Samfunnsfag og Vertskapsrollen.

    kyrre.romuld@mrfylke.no - 07.03.2017 12:04

  20. Bærekraftig reiseliv - "Ut på tur!"

    Tverrfaglig dag i fagene kommunikasjon og service, engelsk og naturfag. Kari og Lars vil på tur, og det blir elevenes oppgave å planlegge en bærekraftig reise til en by i Norge. Grunnleggende muntlige, skriftlige og digitale ferdigheter øves opp.

    Hildegunn Moland - 19.05.2015 14:39

Pages