Search page

Søket fant 11 resultater på 0.061 sekunder.

Søkeresultater

  1. Theme Travel in the UK - Service and transport

    Elevene skal bruke relevant informasjon på internett til å lage og presentere en temareise til et land/sted i UK. Elevene skal lage en brosjyre på engelsk ved hjelp av programmet Publisher (Office-pakken). Brosjyren og opplysninger om markedsføringsidè og økonomiske beregninger skal inngå i presentasjonen. Opplegget øver både skriftlige, muntlige, kommunikative, digitale og matematiske ferdigheter.

    Cecilie Isaksen Eftedal - 16.11.2012 12:15

  2. International business

    Elevene skal lære seg å handle med internasjonale aktører på engelsk.

    Fellesfaglærere i engelsk og programfag må seg i mellom avgjøre hva som passer best å gjøre i de respektive fagene. All skriftlig og muntlig kommunikasjon skal foregå på engelsk.

    siwaina - 02.12.2014 15:35

  3. Any Day Can Be A Bad Day. A Wedding Planner (written communication in FYR)

    The activities improve basic skills in reading, talking and writing.

    The final product is a message to a Facebook friend.

    Tatjana Berg - 04.12.2014 14:30

  4. Applying for a job in service and transport

    Eleven skal:

    Lære å skrive en formell tekst i form av jobbsøknad, bruke vokabular knyttet til eget utdanningsprogram og bruke et situasjonstilpasset språk.

    Jobbe med skriving som grunnleggende ferdighet.

    Opplegget kan utvides til å omfatte muntlige ferdigheter i forma av et jobbintervju i forbindelse med annonsen og gjennomføring av en "guidet tur" i og rundt Rockefeller Center (muntlig fremføring med støtte i PowerPoint, situasjonstilpasset språk, vertsskapsrollen).

    hulroe - 27.03.2014 13:27

  5. Go To Gate. Project: Guide

    Lisens: CC-by-nc-sa, foto: Norwegian, NTB Scanpix

    Pupils apply for a job in a travel agency by sending their application and CV. Then they are invited for an "interview" and eventually they are given the job. Pupils choose a country and a city in any English speaking country as their destination. The whole project has different stages, e.g.day 1: From the airport to the hotel (a "guide" has to inform "tourists" about the hotel)

    Tatjana Berg - 14.05.2013 12:58

  6. What is good service?

    Elevene skal diskutere hva de opplever er god service når de er på hotell. Etterpå skal de se et youtube-klipp som omhandler noe av dette. Deretter skal de svare på noen spørsmål knyttet til Youtube-klippet.

    siwaina - 14.05.2013 11:56

  7. Bærekraftig og økonomisk ferietur

    Dere skal planlegge en reise tur-retur fra Askim Vgs til dere står på adresse 4 Pennsylvania Plaza New York 10001.

    Planlegge reiserute og transportmidler. Bruk internett og reiseselskaper.

    Oppgi reisetid og pris på turen totalt.

    Hvor mange gram CO2 er du ansvarlig for på en slik reise? Se tabell i naturfagsboka (Senit s.88)

    Planlegg deretter en «grønn» reiserute, med minst mulig utslipp av CO2. Hvordan endrer dette pris og reisetid på ferien din? 

    bodrek@ostfoldfk.no - 05.02.2015 15:41

  8. Etisk handel

    Etisk handel, med kompetansemål dekket i service og samferdsel, og engelsk. 

    ingvild.karsrud@oppland.org - 01.12.2015 15:55

  9. Insight selling

    Ekskursjon til nasjonalmuseet for samtidskunst og Engebret Cafe.

    Eleven skal kunne finne frem til, bearbeide og presentere ny informasjon på norsk og engelsk.

    Eleven skal videre skjønne betydningen av fagkunnskap for å kunne presentere på norsk og engelsk samtidskunst på en god måte. Eleven skal kunne forstå service og engelskkunnskapens betydning for Cafe Engebret sin suksess og overlevelse på sikt.

    Julie Bjørnstad - 03.06.2016 10:00

  10. A Difficult Customer - Service and transport

    I dette opplegget øver elevene engelske fraser brukt i kundebehandling gjennom å lage en case som utvikles til et rollespill. Dette skal spilles i klassen. Oplegget ivaretar også utvikling av skriftlige ferdigheter ved at elevene skal lære å skrive en rapport basert på det som hendte i rollespillet.

    Det følger med et arbeidsark til elevene med nyttige ord, uttrykk og formuleringer som kan være til støtte i rollespillet.

    Cecilie Isaksen Eftedal - 16.11.2012 11:34

  11. Gründeruka

    Hvilken produktidé kan være aktuell for butikk med skoleungdom som målgruppe, evt. skolens egen butikk? I dette tverrfaglige prosjektet skal elevene arbeide som gründere og konkurrere om den beste produktidéen. Alle klassens fag skal på en eller annen måte innlemmes i prosjektet. Underveis i prosjektet skal elevene føre skriftlig logg. Resultatet av prosjektarbeidet skal presenteres på dag 3 for en jury. Presentasjonen skal være på max 5 minutter og inneholde en 60 sekunders engelsk reklamesnutt (maxtid). Resten av presentasjonen kan være på norsk.

    Cecilie Isaksen Eftedal - 20.11.2012 09:03