Search page

Søket fant 7 resultater på 0.053 sekunder.

Søkeresultater

  1. Kulturmøte - tverrfaglig artikkel

    Tverrfaglig samarbeid mellom norsk, samfunnsfag og programfaget kommunikasjon og samhandling, vg2.

    De grunnleggende ferdighetene:

    Elevene skal trene på å skrive artikkel, og å se ulike fag i sammenheng med hverandre.

    Presentasjon:

    Tverrfaglig samarbeid mellom norsk, samfunnsfag og kommunikasjon og samhandling (helseservice)

    I alle de involverte fagene får elevene nødvendig bakgrunnskunnskap, blant annet om hva en kultur er, hvilke utfordringer flerkulturelle samfunn kan ha, hva flerspråklighet er.

    asemo - 13.05.2013 15:13

  2. "Språkterminatoren"

    Dette klippet fra Typisk norsk er flott å bruke som en starter til en samtale om hva som kan skje når språk møtes. Diskusjonen om det norske språks framtid engasjerer mange elever, og jeg bruker denne diskusjonen som en innfallsvinkel til temaet flerspråklighet.

    Ingunn Hinna Thomassen - 15.09.2014 11:08

  3. Undervisningsopplegg om forelskelse

    Formålet er å arbeide med tema som omhandler nære relasjoner mellom ungdom. Dette tema egner seg til å utforske og forstå egne følelser. Forelskelse kan inspirere elevene til å skrive på en utviklende måte og forstå hva følelser er og gjør med dem.  Elevene skal fokusere både på ytre aktivitet og indre følelser ved fenomenet forelskelse. 

    Foto: Kristin Bøhle / Lisens: Cc-by-sa

    Julie Bjørnstad - 09.09.2015 14:35

  4. Kulturkompetanse i arbeidslivet

    Formålet med prosjektet er å undersøke ulike former for arbeidskulturer i norsk arbeidsliv. Kultur er måter vi handler, tenker og snakker på, og målet er at elevene skal få et bevisst forhold til ulikhet og mangfold, i sitt eget og andres arbeid.

    Foto: Corbis, NTB Scanpix / Lisens: CC by-nc-sa 

    Julie Bjørnstad - 13.09.2015 17:21

  5. Kulturkompetanse i arbeidslivet

    Formålet med prosjektet er å undersøke ulike former for arbeidskulturer, i tillegg til å se nærmere på den flerkulturelle konteksten i norsk arbeidsliv. Elevene bruker erfaringer fra praksis og sakprosatekster som grunnlag for analysen.

    Foto: Ambro / freedigitalphotos.net

    Kultur er måter vi handler, tenker og snakker på, og i den forbindelse kan prosjektet hjelpe elevene å få et bevisst forhold til ulikheter, holdninger og mangfold.

    Julie Bjørnstad - 09.09.2015 12:02

  6. Muntlig språkbruk

    I forbindelse med gjennomgang av muntlig språk skal elevene skrive en tekst om sitt eget språk. Før de gjør det, leser elevene teksten "Rånerne snakker dialekt, sossen knoter" som utgangspunkt for en samtale i klasserommet om eget språk. Hensikten med opplegget er at elevene reflekterer over egen språkbruk, og at de lærer sentrale begreper om temaet.

    Foto: Øyvind Høie. CC-by-sa

    Inger-Kristin Larsen Vie - 14.05.2013 09:34

  7. Din språkhistorie og yrkesfaglige begreper

    Utgangspunktet for dette undervisningsopplegget er temaene språk og kultur. Elevene skal arbeide med språk og kultur gjennom egen familiehistorie, jobbe med fagbegreper knyttet til kokk- og servitørfaget, samt skrive sin egen språkhistorie og framføre den muntlig.

    Målgruppe

    Norsk vg2 og kokk- og servitørfag

    Grunnleggende ferdigheter

    Elevene skal trene på å være aktør og deltaker i muntlige framføringer. De skal også trene på å skrive en tekst om sin egen språkhistorie i selvvalgt sjanger.

    Cecilie Isaksen Eftedal - 03.12.2012 15:08