Search page

Søket fant 7 resultater på 0.056 sekunder.

Søkeresultater

  1. HMS; ergonomi og trening for å forebygge belastningsskader

    Tverrfaglig samarbeid mellom bygg- og anleggsteknikk vg1, norsk og kroppsøving

    MÅL: Elevene skal lære seg korrekte arbeidstillinger på verksted/byggeplass, og lære styrke og bevegelsesøvinger som skal ivareta egen helse.

    Korrekte arbeidsstillinger og øvelser skal dokumenteres med bilder/film (digital fortelling), og elevene skal holde en muntlig presentasjon for medelever og lærere. 

    linnmageroy@hotmail.com - 27.05.2015 10:16

  2. HMS - Snekkermaskiner. Undervisningsopplegg i norsk og produksjon

    Produksjon: Gjennomføre HMS-kurs på maskinene i snekkerverkstedet.

    Norsk: Undervisning i retorikk og retoriske regler for fremføring; etos, logos og patos.

    Dokumentasjon:

    Produksjon: Gjennom bilder av de ulike maskinene og tekst som forklarer de ulike HMS-funksjonene skal elevene dokumentere HMS-kurset på snekkerverkstedet. Elevene skal videre gjøre rede for arbeidsoppgaver man kan utføre på de fem hovedmaskinene på verkstedet. Dette skal presenteres ved hjelp av et power pointdokument.

    Vibeke Solvang - 06.11.2013 16:34

  3. Muntlig presentasjon av valgt tema fra en fagbok

    Dette er en tverrfaglig oppgave som går på gruppearbeid, presentasjonsteknikk, rettskriving, terminologi, repetisjon av fagstoff og evnen til å formulere et faglig tema på en forståelig måte.
    Kan brukes i alle fagområder.

    Vurdering: Mange måter å vurdere på, det kommer an på hvilken kunnskap og ferdigheter som skal vektlegges.

    Marie Hofseth Christensen - 20.02.2014 13:35

  4. Retorikk på byggfag

    Praktisk oppgave i retorikk

    Vg1 og Vg2 Byggfag

    Forbered et innlegg etter tildelt appellform

    To møter:

    1 Byggherre og byggmester møtes og diskuterer løsninger for bygging av et privat bolighus. Diskusjonen dreier seg om man skal bruke asfaltplater eller vindduk.

    Representanter for byggmesteren:

    Elev1 (logos), Elev2 (etos) og Elev3 (patos) + Elev4 som er observatør med eventuelle hjelpekommentarer.

    Representanter for byggherre:

    08066701 - 08.09.2014 15:51

  5. Presentasjon fra murerverkstedet

    Dere skal presentere for resten av klassen planlegging, gjennomføring og egenvurdering av en av øvelsene på murerverkstedet i høst. 

    Dette er en individuell oppgave.

    Dere skal presentere i en ca 5- 10 min presentasjon hvordan dere planla og bygde øvelsen, og gjerne en vurdering av hvordan du syntes det gikk.

    Sørg for å bruke eventuelle tegninger og beskrivelse av øvelsen i deres framlegg, bilder fra selve byggingen og det ferdige produkt.

    Per Arthur Christensen - 17.11.2015 14:50

  6. Innovasjonscamp - norsk, matematikk og programfaget

    Mål: Elevene skal lage et undervisningsopplegg hvor norsk og matematikk brukes inn mot programfagene og prosjekt til fordypning.

    Arbeidsmetodikk: Basert på kreativt arbeid gjennom tanker bak innovasjonscamp, Ungt Entreprenørskap.

    Alle bilder, også i vedlegg: Ingrid Fløtra. Lisens: CC by-nc-sa

    Ingrid Fløtra - 10.04.2016 13:16

  7. Rørleggerfaget i historiske rammer

    Foto: Zoonar, NTB scanpix. Lisens: CC BY-NC-SA. Kilde: ndla.no

    Elevene skal holde en presentasjon om historien til rørleggerfaget. Elevene kan jobbe to og to, om de ønsker det. De må få med hele utviklingen fra oldtiden til i dag.

    Roy-Olav T. Øien - 10.03.2014 14:02