Search page

Søket fant 32 resultater på 0.058 sekunder.

Søkeresultater

  1. Treningsmanualer

    Lage håndmanualer (2 stk), hver på ca 5 kilo. Hver av manualene skal bestå av 2 runde vekter av 15 mm plate og aksling med en diameter på 20 mm. Manualene skal være demonterbare.

    magmor - 14.05.2013 10:47

  2. Tverrfaglig presentasjon fra verkstedet

    Elevene danner grupper på 2-3 personer for å lage en presentasjon av et maskinelement fra verkstedet. Fagene som skal representeres blir norsk, engelsk og dokumentasjon og kvalitet.

    Elevene velger selv hva de skal presentere, men det må være et produkt som er på verkstedet på den aktuelle skolen.

    De må ved hjelp av produktets bruksanvisning komme fram til hvordan produktet er bygget opp og hvordan det virker. Bruksanvisningen skal være på norsk (i følge norsk lov), men elevenes presentasjonen skal være på engelsk. Selve presentasjonen skal være på 3-5 min per person.

    0612hojo - 23.09.2013 14:52

  3. Yrkesutøveren og helse, arbeidsstillinger

    Elevene skal observere og dokumentere egen og andres sitte- eller arbeidsstillinger.

    De skal deretter forklare hvordan man kan bedre sitte- eller arbeidsstilling og forklare hvordan dette kan påvirke helsen.

    Vedlegg inneholder konkrete oppgaver til elevene.

    Tove Gustafsson - 23.10.2013 14:28

  4. Lagd og lært

    Elevene skal fortelle om noe de har lagd på verkstedet (f. eks. multiverktøy m/håndtak). De må beskrive både utstyr, materialer, arbeidsprosess samt nye ting de måtte lære seg underveis.

    Eva Beate Dahle - 06.03.2013 16:15

  5. Utvidelse av metaller ved varmepåvirkning

    Dette er et opplegg med en teoridel og en forsøksdel som utføres både i naturfagsrommet og på verkstedet hvor eleven skal måle temperaturutvidelse i forskjellige metalltyper brukt i industriell produksjon. Til dette må elevene velge riktig måleverktøy, kalibrere verktøy, variere variabler som temperatur (romtemp. og 100 gr. celsius) og materialtype (stål og aluminium), bestemme måleusikkerhet, vurdere/eliminere mulige feilkilder. Sluttproduktet vil bli en forsøksrapport.

    1202ulst - 31.10.2013 13:29

  6. Dreieøvelse 1

    Tar utgangspunkt i dreieøvelse fra maskinverksted!

    Lærer bør ha kjennskap til tip-faget, eventuelt samarbeide med programfaglærer:

    • tegning, dokumentasjon
    • matematikk
    • produksjon

    roabe - 27.03.2014 11:55

  7. Milling - Turning - Drilling (Outline)

    Milling - Turning - Drilling (Outline)

    Truls Marius Sverd - 08.04.2014 11:30

  8. Hand tools - håndverktøy

    Kombiner riktig engelsk og norsk navn på håndverktøy.

    lisbeham@vfk.no - 09.02.2015 17:24

  9. Håndverktøy. Oversett fra norsk til engelsk

    Oversett det norske navnet på håndverktøyet til engelsk.

    Julie Bjørnstad - 16.03.2015 23:12

  10. Photo story from "PTF-work"

    Selvstendig tverrfaglig oppgave som eleven jobber med i løpet av, for eksempel, en to-ukers PTF-periode.

    lisbeham@vfk.no - 10.02.2015 09:49

  11. Auto Body Paintshop

    Billakkering på engelsk.

    Et opplegg som gir elevene muligheter til å bruke alle grunnleggende ferdigheter i engelsk. I undervisningsopplegget øves elevene i å finne mening i tekst, leseforståelse. Høre og se på video/ film om billakkering. Teste forståelse og skrive sammensatte tekster basert på nøkkelord/ keywords. Bruk av skriveramme som redskap.

    Ordlæring.

    Egen link til YouTube video i filen med oppgave.

    Torgeir Holla - 11.09.2013 15:45

  12. Hand Tools of the Mechanical Trade

    Elevene jobber med vanlige verktøy som de daglig bruker i verkstedet. De skal lære seg de engelske navnene og forklare hva verktøyene brukes til.

    Elevene kan hvis ønskelig jobbe individuelt først, og så høre hverandre parvis.

    Opplegget har hovedfokus på ordinnlæring og muntlige ferdigheter.

    Håvard Karlsen - 11.09.2013 15:56

  13. How to weld! A Basic Explanation of Welding (based on students experience from the workshop)

    Dette bør være en repetisjon av sammenføyningstema fra produksjonsfaget på TIP. Her kan man låne tekstboken som brukes i produksjon ved skolen eller lenken fra NDLA som forklarer sveising på norsk (se lenke).

    Gjennomgå tema i engelsk læreverk som brukes i undervisningen eller ta utgangspunkt i kapitelet om sveising som bukes i produksjonsfaget. Det vil være ulike aspekter som vektlegges i ulike bøker, og derfor bør man samarbeide med programfaglærer om innholdet i samtalen og hva som vektlegges av sveisemetoder, apparater etc.

    TIP læringsmål:

    Torleif Sleveland - 13.05.2013 15:50

  14. Turning and the lathe: Basic vocabulary and oral presentation with strategies

    When you have finished this lesson you should know:

    • What is driving the lathe and the basic principles of turning
    • How the lathe holds and rotates the workpiece
    • How the lathe holds and moves the cutting tool

    The student should be able to:

    • explain the main parts of the lathe
    • how the lathe works and the turning process
    • explain how they made an assignment in the workshop

    Torleif Sleveland - 13.05.2013 17:35

  15. Yrkesretting av norsk på TIP: loggskriving

    Dette undervisningsopplegget bygger på skrivetrekanten fra skrivesenteret, hvor formål for skrivingen vektlegges (se fil og lenke under). Logger brukes ulikt i ulike bransjer: som nødvendig informasjon i skiftarbeid innen helsesektoren, og som grunnlag for arbeidsprosess og faktura i industri og håndverk.

    Undervisningsopplegget bør gå over 4-12 uker, ca 20-30 min ukentlig; resultatet blir bedre når man bruker mer tid på det. Alt faglig innhold kan yrkesrettes og knyttes til praksis i verksted eller yrkesfaglig teori.

    Torleif Sleveland - 09.02.2015 11:25

  16. Blandingsforhold: Bensin og olje

    Tal og algebra

     Mål for opplæringa er at eleven skal kunne

    • gjere overslag over svar, rekne praktiske oppgåver, med og utan digitale verktøy, presentere resultata og vurdere kor rimelege dei er
    • forenkle fleirledda uttrykk og løyse likningar av første grad og enkle potenslikningar
    • tolke og bruke formlar som gjeld daglegliv og yrkesliv
    • rekne med forhold, prosent, prosentpoeng og vekstfaktor

    Regne oppgaver.

    annkl4 - 09.02.2015 13:28

  17. Stasjonsopplæring for repetisjon TIP

    Dette opplegget er ment som en repetisjon på temaer som er gjennomgått tidligere. Stasjonene er måling med skyvelær, toleranser og pasninger, festemetoder, gjenger, tiltrekking med moment. Fellestema for alle stasjoner er å bli bedre kjent med verkstedhåndboka og se sammenheng mellom teori og praksis.

    Det er beskrevet hvilket utstyr som skal være på hver stasjon. Det ligger også spørsmålsark på stasjonene som skal besvares og leveres inn.

    Det ligger inne noen spørsmål som ikke har sammenheng med faget, dette for at elevene skal undre seg over spørsmålene.

    magnemydland@gmail.com - 10.12.2014 18:24

  18. Automatisert vanningsanlegg basert på solcelle-energi

    Innhold

    Planleggingsdel:

    • Innkjøp (karsefrø, 20 frø per gruppe)
    • Klargjør spesifikkasjonene/ønska sluttprodukt
    • Materialliste
    • Fremdriftsplan
    • (grupper på 3-4 elever?)

    Gjennomføringsdel

    TIP:

    • lage kar der planten skal vokse
    • brakett (festeskinner)
    • montere systemet
    • vanntank

    Elektro:

    • programmering og kopling (PLS, pumpe, batteri/forsyning)

    Naturfag:

    Anders Melling - 17.11.2015 14:06

  19. TIP logg, rapport og instruks med vurderingsskjema og skriverammer

    Dette undervisningsopplegget går over tolv uker, men kan gjøres på kortere tid dersom man ønsker det. Det er et tverrfaglig samarbeid mellom norsk, engelsk og om mulig programfagene produksjon og dokumentasjon og kvalitet.

    Torleif Sleveland - 21.10.2014 14:45

  20. Verktøykjennskap

    Oppgave for å bli kjent med verktøy som vi finner i verksted.

    harald.bang@skole.rogfk.no - 09.02.2016 08:58

Pages