Search page

Søket fant 392 resultater på 0.085 sekunder.

Søkeresultater

  1. Stakittgjerde

    Oppgaven er en av flere matematikkoppgaver som er laget i en samarbeidsgruppe mellom to programfagslærere og en matematikklærer. Oppgaven tar utgangspunkt i en "bod" som elevene skal løse læringsoppdrag til i samtlige moduler på Bygg- og Anleggsteknikk. Oppgaven kan selvfølgelig løses uten at elevene nødvendigvis har kjennskap til boden, da oppgaven inneholder alle opplysningene som trengs. Elevene skal her sette opp et stakittgjerde rundt en gitt tomt, og må løse ulike oppgaver i forbindelse med dette:

    Maria Therese Kirkerud - 17.12.2013 12:58

  2. Møbelmontering

    Denne oppgaven er knyttet til elevenes produksjon av et skap med glassplate i døren, og består av fire små deloppgaver.

    Inneholder også arbeidstegning av skapdøren.

    Laget av Maria Therese Kirkerud (matematikklærer) og Asbjørn Lura (programfaglærer).

    Maria Therese Kirkerud - 17.12.2013 13:11

  3. Verktøykasse og geometri

    Tverrfaglig opplegg i matematikk og bygg- og anleggsteknikk med enkle geometriberegninger av verktøykassen.

    Læringsmål: Eleven skal lære å følge tegninger, bruke relevant verktøy, samt gjøre beregninger relatert til verktøykassen de har laget.

    Grunnleggende ferdigheter:

    -Å kunne rekne som grunnleggjande ferdigheit inneber å bruke symbolspråk, matematiske omgrep, framgangsmåtar og varierte strategiar til problemløysing og utforsking som tek utgangspunkt både i praktiske, daglegdagse situasjonar og i matematiske problem.

    Elisabeth K - 31.01.2014 11:57

  4. Vekt på geometriske figurer

    Elevene skal gjennom utforsking og samarbeid finne en måte å regne ut vekten av ulike geometriske figurer læreren har laget på forhånd i tykk papp. Elevene skal i størst mulig grad finne egne metoder for å løse oppgaven. For å løse den må de ha måleredskaper og en referanse på vekten av pappen. Denne referansen kan være vekten av en pappfigur med kjente mål og kjent vekt (figur «0» under), eller egenvekten av pappen slik den er oppgitt på innpakningen.

    magmor - 09.01.2014 13:57

  5. Anbud på arbeidsbukk

    Tverrfaglig opplegg i matematikk og bygg- og anleggsteknikk med kostnadsberegning av arbeidsbukk.

    Læringsmål:

    Eleven skal lære å bruke digitale verktøy til å sette opp budsjett for å beregne anbud på en arbeidsbukk

    Grunnleggende ferdigheter:

    Å kunne rekne som grunnleggjande ferdigheit inneber å bruke symbolspråk, matematiske omgrep, framgangsmåtar og varierte strategiar til problemløysing og utforsking som tek utgangspunkt både i praktiske, daglegdagse situasjonar og i matematiske problem.

    Elisabeth K - 31.01.2014 13:21

  6. Restaurantdrift og kostnadsberegning

    Eleven skal se på økonomisk drift av skolens restaurant. Det skal gjøres erfaringer med kostnader til råvarer, drift og fortjeneste.

    Det skal gjøres erfaringer med svinn, og den betydningen det har for overskuddet.

    Hva slags utgifter som er vanlig, og lønn til ansatte.

    Det skal beregnes omsetting og fortjeneste over et tidsaspekt.

    Anita - 05.02.2014 15:28

  7. Ventilasjonsrør

    Lite opplegg om å lage ventilasjonsrør. Material- og kostnadsberegning.

    Læringsmål:

    • Beregne omkrets av sirkel, overflate av sylinder og areal av rektangel. Se sammenhenger mellom diameter i sirkel og lengden på plata.
    • Øve på valsing og sammenføying av rør.

    kjekn - 05.02.2014 14:57

  8. Volumberegning av fundamenter

    Innhold/læringsmål/sluttprodukt:

    Beregning av volum med utgangspunkt i fundamenter (som også kan lages på verkstedet før/etter utregningene).

    Elevene skal bruke algebra og geometri i produksjon på bygg- og anleggsteknikk.

    Grunnleggende ferdigheter:

    Å kunne skrive i matematikk inneber å beskrive og forklare ein tankegang og setje ord på oppdagingar og idear. Det inneber å bruke matematiske symbol og det formelle matematiske språket til å løyse problem og presentere løysingar.

    Elisabeth K - 06.02.2014 12:12

  9. Rørbøy

    En liten matematikkoppgave som gir introduksjon til beregning av rørbøy.

    Elisabeth K - 05.02.2014 15:44

  10. Sirkler, sylindre og andre runde ting

    En oppgave som gir innføring i sirkler og beregning volum av sylindre med i en aktiv/praktisk vinkling.

    Læringsmål:

    • Elevene skal bruke algebra og geometri av sirkler for senere bruk i rørleggerfaget spesielt.

    Grunnleggende ferdigheter:

    Elisabeth K - 06.02.2014 12:42

  11. Blod og væske

    Blod er tabu. Folk flest har som regel ikke et adekvat forhold til blod når det kommer til mengde. Dette opplegget vil bidra til å konkretisere, samt å få et mere realistisk forhold når det kommer til volum eller mengde når det gjelder blod.

    Samtidig får elevene trening i å måle nøyaktig, og vurdere blodmengde realistisk.

    Elevene kan gjerne jobbe individuelt, og resultatet kan leveres inn til vurdering.

    2901sibi - 18.02.2014 19:47

  12. Skiferie budsjett

    Eleven skal sette opp et budsjett og en plan for en skiferie ved å bruke Internett i kombinasjon med Excel og PowerPoint.

    Læringsmål:

    • Forstå hva et budsjett er og hva det bør inneholde.
    • Kunne bruke Excel for å lage ryddige oppstillinger av tall og annen informasjon.
    • Planlegge en aktivitet og tenke gjennom detaljene i en slik aktivitet.
    • Kunne presentere en reiseplan for klassen ved hjelp av tekst, tall, bilder og video.

    Grunnleggende ferdigheter:

    0603moeg - 18.02.2014 19:18

  13. Tverrfaglig arbeid med motorblokk

    Tverrfaglig samarbeid med engelsk, norsk, matematikk og naturfag med utgangspunkt i tekniske tjenester Vg1, TIP.

    Læringsmål fra alle nevnte fag. Muntlige og skriftlige øvelser og vurdering.

    Lærer Michelle Weme - 19.02.2014 14:20

  14. Askeskuffe - tverrfaglig prosjekt på TIP

    Bredt tverrfaglig prosjekt som involverer programfag og fellesfagene norsk, engelsk, naturfag og matematikk på VG1 TIP. Elevene skal lage en askeskuffe i stål. Andre produkter kan også vurderes. Alle grunnleggende ferdigheter kan legges inn i prosjektet. Læringsmål (kompetansemål) for alle involverte fag er beskrevet i vedlagte word dokument. Metoder involverer arbeid på verksted og i klasserom, noe undervisning og veiledning og mye egenarbeid. Sluttproduktet er en skriftlig rapport.

    dagst210562 - 21.02.2014 11:29

  15. Støttebukk og omkretsen av en sirkel

    Elevene skal bruke omkretsen av en sirkel til å planlegge hvordan de kan lage en støttebukk med et gitt antall bein.

    Kristine Lohne - 17.03.2014 15:41

  16. Sukkerinnhold i ulike drikkevarer

    Elevene skal arbeide med oppgaver om hvor mye sukker forskjellige drikkevarer inneholder. Opplegget er utarbeidet ut fra en artikkel på nettavisen.no.

    Kristine Lohne - 17.03.2014 22:44

  17. Hverdagsøkonomi

    Budsjett og refleksjon over økonomi etter å ha sett "Luksusfellen". Laget for Helse og oppvekst, men kan brukes på alle studieretninger.

    annkl4 - 27.03.2014 12:01

  18. Volum og Tetthet

    Opplegget bygger på begrepene lengde og areal, og inkluderer noe repetisjon av disse begrepene, for at elevene ser sammenhengen.

    Læringsmål: «løse praktiske problemer knyttet til lengde, vinkel, areal og volum»

    Grunnleggende ferdigheter: regne tetthet og volum, likninger

    amydal - 27.03.2014 11:55

  19. Anbud på legging av listverk i klasserommet

    Et lite praktisk prosjekt i måling og beregning av lister til klasserommet.

    Harald Eidhammer - 24.04.2014 13:40

  20. Enkel hytteoppgave

    Oppgave ment som en repetisjonsøkt innen areal, pytagoras, prosent og målestokk. Klart definerte oppgaver.

    oleha6 - 27.03.2014 13:47

Pages