Search page

Søket fant 356 resultater på 0.063 sekunder.

Søkeresultater

  1. Dementia-wiki

    Elever skal lage en wiki om demens i engelsktimene. Den skal inneholde informasjon om ulike former for demens og behandling av personer med demens, knyttet til arbeid i programfagtimer og erfaring fra utplassering.

     Foto: Science Photo Library, NTB Scanpix. Lisens: CC-by-nc-sa. Kilde: ndla.no

    Julia Day - 14.05.2014 13:00

  2. Dos and don'ts in the workshop

    Todelt oppgåve i HMT for elevar på VG1 TIP.  I del 1 tek elevane utgangspunkt i eit bilete frå ein verkstad, der arbeidarane gjer "alt" feil. Elevane skriv ein tekst der dei beskriv kva som vert gjort feil, kvifor det er feil og kva konsekvensar det kan få for arbeidaren. Del 2 er instruksjon/rollespel rundt ein av situasjonane beskrive i biletet. Elevane får øving i både skriftleg og munnleg kommunikasjon, samt øving i samtale og instruksjon. Oppgåva er også praktisk, slik at teorisvake elevar kan bidra på likefot med teoristerke elevar. 

    kribef - 30.08.2016 14:38

  3. The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian by Sherman Alexie (audiobook)

    The full text of the novel and audio recording online.

    The source is easy to use and it is free of charge.

    The book is not difficult to read and understand due to quite simple vocabulary and sentences.  The students who have difficulties reading and understanding English might benefit from a great deal of drawings in the book as well as the audio in two possible speeds: high and low.

    Moreover, Sherman Alexie himself reads the whole book.

    The access to free audiobook:

    Tatjana Berg - 01.12.2016 10:25

  4. Diary of a Wimpy Kid by Jeff Kinney, novel in cartoons (audio and text)

    Reading and listening to the audio can help students with special needs to improve their skills in English. Moreover, the book is funny and popular among teens.

    Bilde: Opphavsmann: Zack Tartufo. Lisens: Public Domain Dedication. Kilde: Wikimedia Commons

    Tatjana Berg - 27.01.2017 09:27

  5. Designing a comfortable chair - Design, Arts and Crafts

    Elevene trenes opp i leseferdigheter som innebærer å forstå, tolke og sammenholde opplysninger i et tekstutdrag fra Designing a Comfortable Chair og lærer faglig vokabular knyttet til dette programområdet gjennom å løse skriftlige oppgaver. Elevene skal også tegne sin egen drømmestol, beskrive denne og tenke seg til hvordan de kan selge ideen sin til en fremtidig produsent.

    Med opplegget følger en tekst for lesing med vokabularliste, arbeidsark til elevene (tasks 1-4) og forslag til websider som kan brukes som en inspirasjon.

    Svein Anders Kvellestad - 25.01.2013 11:28

  6. Brukerveiledning Word 2016

    Eleven skal oversette engelsk brrukerveiedning til norsk 

    arvidr06@student.uia.no - 30.03.2017 18:47

  7. Helse og oppvekst Vg1: Kosthold og næringsstoffer.

        Kosthold, næringsstoffer og vokabular: naturfag, engelsk.

        Læringsmål Helse- og oppvekstfag:

        Vurdere næringsinnhold i eget kosthold.

     

        Læringsmål Engelsk:

        Navn på matvarer og næringsstoffer på engelsk.

        

        Læringsmål Naturfag:

        Vurdere næringsinnhold i sitt daglige kosthold.

    astrie16@student.uia.no - 30.03.2017 20:09

  8. A Difficult Customer - Service and transport

    I dette opplegget øver elevene engelske fraser brukt i kundebehandling gjennom å lage en case som utvikles til et rollespill. Dette skal spilles i klassen. Oplegget ivaretar også utvikling av skriftlige ferdigheter ved at elevene skal lære å skrive en rapport basert på det som hendte i rollespillet.

    Det følger med et arbeidsark til elevene med nyttige ord, uttrykk og formuleringer som kan være til støtte i rollespillet.

    Cecilie Isaksen Eftedal - 16.11.2012 11:34

  9. IDÈBANK FOR TVERRFAGLIG SAMARBEID mellom fellesfag og programfag på medier og kommunikasjon

    Målet med denne idébanken er å gjøre det enkelt for deg som lærer å sette i gang tverrfaglig opplæring på egen skole. Banken inneholder ideer til undervisningsopplegg/oppgaver med tilknyttede kompetansemål. Ved å ta tak i en idé du liker og kontakte en lærer du vil samarbeide med i det andre faget, er du allerede i gang! Utfra dette kan dere i samarbeid lage et detaljert undervisningsopplegg med vurderingskriterier. Ta også gjerne med elevene underveis! Ideene er, som det ligger i navnet, mulig å tilpasse eller lage en vri på ved å endre tema, kompetansemål eller omfang.

    nina.larsen.ness@oppland.org - 14.05.2013 08:47

  10. Tverrfaglig arbeid med motorblokk

    Tverrfaglig samarbeid med engelsk, norsk, matematikk og naturfag med utgangspunkt i tekniske tjenester Vg1, TIP.

    Læringsmål fra alle nevnte fag. Muntlige og skriftlige øvelser og vurdering.

    Lærer Michelle Weme - 19.02.2014 14:20

  11. Askeskuffe - tverrfaglig prosjekt på TIP

    Bredt tverrfaglig prosjekt som involverer programfag og fellesfagene norsk, engelsk, naturfag og matematikk på VG1 TIP. Elevene skal lage en askeskuffe i stål. Andre produkter kan også vurderes. Alle grunnleggende ferdigheter kan legges inn i prosjektet. Læringsmål (kompetansemål) for alle involverte fag er beskrevet i vedlagte word dokument. Metoder involverer arbeid på verksted og i klasserom, noe undervisning og veiledning og mye egenarbeid. Sluttproduktet er en skriftlig rapport.

    dagst210562 - 21.02.2014 11:29

  12. The Ultimate Food Truck

    Opplegget er eit gruppearbeid (pararbeid) om fenomenet food truck som stadig blir meir og meir populært og anerkjent, også i Noreg. Elevane jobbar med å utvikle kvart sitt food truck konsept som dei så legg fram munnleg for klassen. Opplegget øvar både digitale og munnlege og skriftlege grunnleggjande ferdigheiter. Som inspirasjon og førebuing til gruppearbeidet kan klassen sjå filmen "Chef" som handlar om ein kokk som startar med food truck.

    Bilde: http://amis30porboston.blogspot.no/2013/05/mayfair.html 

    kribef - 23.02.2015 11:04

  13. Gründeruka

    Hvilken produktidé kan være aktuell for butikk med skoleungdom som målgruppe, evt. skolens egen butikk? I dette tverrfaglige prosjektet skal elevene arbeide som gründere og konkurrere om den beste produktidéen. Alle klassens fag skal på en eller annen måte innlemmes i prosjektet. Underveis i prosjektet skal elevene føre skriftlig logg. Resultatet av prosjektarbeidet skal presenteres på dag 3 for en jury. Presentasjonen skal være på max 5 minutter og inneholde en 60 sekunders engelsk reklamesnutt (maxtid). Resten av presentasjonen kan være på norsk.

    Cecilie Isaksen Eftedal - 20.11.2012 09:03

  14. The Golden Section

    Undervisningsopplegget er et tverrfaglig opplegg mellom engelsk og utdanningsprogrammet design- og håndtverk. Elevene skal kunne forklare hva det gyldne snitt er, forkomst i naturen og bruken i det virkelige liv. Sluttproduktet er ei veggavis som elevene laget individuelt eller smågrupper. Veggavisen presenteres muntlig for de andre i klassen.

     Lisens CC0. Hentet fra: http://ndla.no/node/164895

    Lisbeth Andersland - 07.05.2013 15:32

  15. Tips og råd om det å køyre langtransport i Noreg

    Statens vegvesen har i mange år gjeve ut eit hefte på engelsk (og andre språk) om det å køyre langtransport i Noreg. Dette heftet er ypparleg å bruke i yrkesretting av elevar på Transport og Logistikk, fordi det tek føre seg konkrete problemstillingar ein må ta omsyn til på vegen i Noreg. Sjølv om norske elevar har ei betre forståing av køyretilhøva i Noreg enn det utanlandske sjåførar har, kan det vere kjekt for dei å jobbe med dei faglege emna i engelsk, slik at dei i framtida kan rettleie og hjelpe sine kollega frå andre land enn Noreg.

    kribef - 02.10.2012 13:42

  16. Tverrfaglig læringsoppdrag PTF for kjøretøy og billakkering

    Et tverrfaglig undervisningsopplegg med muntlige, skriftlige og tverrfaglige vurderinger i programfag, norsk, engelsk og samfunnsfag for kjøretøy og billakkering. Dette opplegget egner seg etter utplassering.

    Torleif Sleveland - 16.05.2013 13:20

  17. Breast is Best

    Elevene skal jobbe i gruppe og lage en poster, brosjyre (på papir eller digitalt) eller web-presentasjon på engelsk om fordelene ved amming. Sluttproduktet skal brukes av den lokale helsestasjonen, som er avhengig av å kommunisere på engelsk med en del av brukerne. Gruppeprosjektet krever både muntlige, skriftlige (ev. digitale) og kommunikative ferdigheter. Metodikken vil bli kommentert under læringsaktiviteter.

    Svein Anders Kvellestad - 12.11.2012 11:31

  18. Knitting know-how - Design, arts and crafts

    Opplegget har som mål at eleven skal beherske et engelsk basisvokabular i strikking gjennom lytteøvinger og arbeid med vokabular (muntlig og skriftlig). Med opplegger følger lenker til videoer og arbeidsoppgaver og støtteark for innlæring av vokabular, samt fasit og karakterberegning ved gloseprøve.

    Svein Anders Kvellestad - 24.01.2013 09:36

  19. Matkultur i UK og USA

    Presentasjon

    Utgangspunktet for dette undervisningsopplegget er temaet matkultur i de engelsktalende landene England og USA. Elevene skal forberede et typisk amerikansk eller engelsk frokostmåltid. De jobber i grupper, og kan gjerne forberede ulike frokostmåltider. I etterkant av måltidet skal elevene skrive en fagartikkel om matkulturen i England eller USA, eller begge. Fagartikkelen skal inneholde informasjon om måltidets rolle som kulturbærer. Artikkelen skal også lages om til en PowerPoint-presentasjon som skal presenteres for klassen.

    Cecilie Isaksen Eftedal - 12.12.2012 13:52

  20. Sukkermonsen

    Elevene undersøker hvilke matvarer som finnes i skolekantina. Elevene lager video med forslag til nye matretter.

    Læringsmål

    rora0708 - 04.02.2014 10:01

Pages