Search page

Søket fant 96 resultater på 0.062 sekunder.

Søkeresultater

  1. Teens and sex

    Føraktivitet: diskutere temaet hvor elevene får finne ord som kan være aktuelle for prosjektet og det aktuelle temaet. F.eks: prevensjon, overgrep, seksuell trakassering, etikk, moral, grensesetting, debut.(de kan jobbe i par, grupper, rotasjon etc.) oppsummering på tavlen til slutt.

    Oppgave:
    TEENS AND SEX

    Stine Pettersen - 13.10.2015 15:31

  2. Tverrfaglig rollespill mellom engelsk og helse og oppvekst

    Tverrfaglig rollespill mellom engelsk og helse og oppvekst

    tilindl@online.no - 13.10.2015 15:58

  3. Eksamensforberedelse

    Dette er en oppgave som skal fungere som forberedelse for eksamen for elever i vg2 yrkesfag. Elevene skal i utgangspunktet gå igjennom oppgaven i grupper og lage en muntlig presentasjon for klassen. Hvis faglærer vil, så kan man også be om et skriftlig svar på oppgaven som kan brukes som vurderingsmateriale. 

    Oppgaven er laget med utgangspunkt at elever innenfor yrkesfag gjerne gjør det bra på eksamen hvis de kan finne den yrkesfagrettede oppgaven og anvende sin fagkunnskap på denne.

    Tid: 2-4 uker. 

    halsau@vgs.nfk.no - 14.04.2015 11:09

  4. Our House

    Undervisningsopplegget tek føre seg dei mest vanlege (og mindre vanlege) hustypane ein finn i Storbritannia. Elevane jobbar med vokabularøving og opplegget kan nyttast som inngangsport til temaet hus og husbyggjing. Opplegget er tenkt som ein timeaktivitet utan formell vurdering. Forslag til utvidingar er beskrive nedanfor.

    kribef - 23.02.2015 13:50

  5. HSE & Hazards In The Workshop

    This oral activity comprises different hazards for welders in a workshop. Lack of safety gear and health hazards can be discussed. These pictures are perfect for any vocational test or an oral English exam for welders. This oral activity can also be used for creative writing. Enjoy!

    Health hazards

    Gunta Dale - 17.11.2015 16:08

  6. HMS på verkstedet. Engelsk og TIP samarbeid

    Et felles startprosjekt omkring helse miljø og sikkerhet innen TIP og engelsk der elevene både skal få en grunnleggende innføring i viktigheten av HMS innen eget programfag og lære viktige begreper innen det samme temaet i engelskfaget. Målet er også at elevene skal være i stand til å bruke engelskfaget både muntlig og skriftlig for å beskrive områder innen eget utdanningsprogram.

     

    Opplegget kan tilpasses og endres for å kun være muntlig/ munne ut i muntlig prosjekt og/ eller i tillegg levere en skriftlig oppgave. 

    litlell87@gmail.com - 17.11.2015 15:52

  7. Naturbruk Ponsse

    Mål: Elevene skal tilegne seg nok teknisk språk på engelsk til å kunne bruke programmet tilfredsstillende (funksjonalitet)

    Relevans: Tilegne seg erfaring ved bruk av simulator, god nok til praktisk bruk av maskinen senere i henhold til fagets krav. Gir trening før VG2.

    FYR undervisningsopplegg, utarbeidet av Harald Natvik, Kjell Arne Myrvold, Hilde L Lunde, Marie Storevik, Denise Pillay-Pettersen og Robert T Hvidsten. Oslo 17.nov

    harald.natvik@hfk.no - 17.11.2015 15:53

  8. Ansettelsesprosess

    Elevene skal gå gjennom en ansettelsesprosess i en bedrift.

    Elevene må lære seg relevante engelske gloser. I norkfaget er det grunnleggende skriftlige ferdigheter som vurderes.

    De skriver en søknad på norsk, men jobbintervjuet foregår på engelsk. Her kan man benytte rollespill eller samtale, to og to. 

    Hildegunn Moland - 01.12.2015 15:10

  9. Lokale mattradisjoner

    Elevene skal presentere lokal tradisjonsmat for turister. De skal også lage lokal tradisjonsmat. I løpet av prosjektet skal elevene lære om lokal mat, lage lokal mat, og presentere lokal matkultur for turister. Sluttproduktet skal være en stand for turister om lokale mattradisjoner. Her skal det presenteres smaksprøver og informasjon om lokal matkultur. Informasjonen kan være i form av en brosjyre, photostory-film eller annet.

    guri.duesten@stfk.no - 01.12.2015 15:16

  10. Lag en brosjyre over amerikanske merkedager

    Engelsk: Lag en brosjyre over amerikanske merkedager vi, i Norge, har tilegnet oss. Gjør i tillegg rede for hvordan de forskjellige merkedagene markedsfører seg.  Presenter brosjyren. 

    Kommunikasjon:

    Skriftlig innlevering hvor elevene diskuterer:

    1. Opprinnelsesland/opprinnelig tradisjon 
    2. Virkemidler i reklame/markedsføring
    3. Hvordan kan vi fornorske tradisjonene? 
    4. Hva gjør disse merkedagene med norsk næringsliv? 
    5. Etikk i forhold til markedsføring 

    Eventuelt at elevene idemyldrer om hva oppgaven skal inneholde. 

    alijoa11@vgs.nfk.no - 01.12.2015 15:10

  11. Treretters Meny - Muntlig Presentasjon

    3-retters meny fra valgfritt land som presenteres på engelsk. Muntlig presentasjon m. evt. skriftlig tilleggsmateriell.

    Skriftlig (programfag): Oppskrifter og fremgangsmåte (evt. på norsk).

    Muntlig utspørring av engelsk- og programfaglærer.

    Rammer for muntlig presentasjon:

    Lag en presentasjon (ppt/prezi) om mat fra et valgfritt land. Presentasjonen bør inneholde

    jarleh - 01.12.2015 15:54

  12. Giving Instructions on How to Build a House

    Muntlig presentasjon om hvordan man bygger deler av et hus. Elevene skal til slutt i prosjektet holde en presentasjon om hvilke materialer og verktøy de har brukt i byggeprosessen.

    Borghild E. Hornnes - 17.11.2015 15:44

  13. UN's sustainable development goals

    I desember 2015 presenterte FN sine bærekraftsmål for dei neste 15 åra, med 17 mål for ei meir bærekraftig framtid. I dette undervisningsopplegget jobbar elevane med desse måla, sett opp mot ein global samanheng så vel som yrkesområdet sitt. Elevane jobbar i par eller grupper med kjelder, og problemløysing. I oppgåva får elevane øvd munnleg kommunikasjon, kjeldekritikk og argumentasjon.

    kribef - 25.01.2016 10:47

  14. ActivePupils

    Kjære kollega,

    Som mangeårig språklektor, og nå rektor, vil jeg gjerne dele med deg og dine engelsklærere mine 200 lærerike og humoristiske rollespill til engelskundervisningen på 5.-10. trinn og i v.g.s. Rollespillene er gratis og ligger på ActivePupils.com.

    ---------------------

    Torleif Sleveland - 04.02.2016 13:45

  15. Present your workbench

    Eleven skal presentere sin arbeidsstasjon muntlig, ved å forklare hvordan den slik at fellesfaglærereren forstår hvordan den brukes. Dette innebærer å forklare hva de tekniske termene betyr.

    anny8@vaf.no - 03.02.2016 15:40

  16. Farger og former

    Denne oppgaven krever noe samarbeid/koordinering med programfag. I det minste må man vite at temaene er gjennomgått og hvilke praktiske oppgavene som er laget i produksjonsfaget. Elevene skal få instruksjon i fargesirkelen/fargekontraster, grunnleggende geometriske og organiske former (og evt. stilisering eller forenkling av former).

    Temaene blir ofte gjennomgått på høsten og derfor er det aktuelt etter høstferien, men dette må du undersøke på DH-avdelingen på din skole. 

    Torleif Sleveland - 13.10.2015 15:05

  17. TIP logg, rapport og instruks med vurderingsskjema og skriverammer

    Dette undervisningsopplegget går over tolv uker, men kan gjøres på kortere tid dersom man ønsker det. Det er et tverrfaglig samarbeid mellom norsk, engelsk og om mulig programfagene produksjon og dokumentasjon og kvalitet.

    Torleif Sleveland - 21.10.2014 14:45

  18. Ambulance Paramedic Report

    What is expected of student: Report writing and Powerpoint presentation of incident with pictures and diagrams.

     

    spiwe.thandabani.ronning@skole.rogfk.no - 08.02.2016 16:40

  19. Terrorisme - Tverrfaglig prosjekt (FYR)

    Engelsk: Språklæring, Muntlig kommunikasjon, Skriftlig kommunikasjon, Kultur, samfunn og litteratur

    Medier og Kommunikasjon: Mediedesign og medieuttrykk, Mediekommunikasjon, Medieproduksjon

    Samfunnsfag: Internasjonale forhold, Politikk og Demokrati

     

    Sluttprodukt:

    • Diktanalyse i engelsk
    • Bokdesing i mediefag
    • Samfunnsfaglig artikkel om terrorisme i samfunnsfag

    kari.anne.kjerstad@akademiet.no - 01.12.2015 15:55

  20. Column drill press and drill bits presentation

    Elevene forklarer korrekt bruk av søyleboremaskin og ulike spiralbor ved hjelp av Power Point. De gir også tilbakemelding på to av de andre elevenes presentasjoner.

    anny8@vaf.no - 03.02.2016 15:12

Pages