Search page

Søket fant 245 resultater på 0.059 sekunder.

Søkeresultater

  1. forskning.no > - Global oppvarming vil snart skyte fart

    forskning.no > - Global oppvarming vil snart skyte fart

    leskry - 31.01.2014 15:26

  2. Connecting People — Video — NRK Skole

    Mobilen er en uunnværlig dings vi drar med oss fra morgen til kveld. Det kommer stadig nye og mer avanserte typer mobiler. Så kaster vi den gamle, og kjøper oss en ny mobil. Høsten 2008 dro et team fra NRKs Forbrukerinspektørene ut i verden for å følge mobiltelefonene fra ''fødsel til død''. Journalistene brukte mobilselskapet Nokias kjente motto: ''Connecting people''. Turen gikk til Afrika og Kina, for i vår tid er de høyteknologiske produksjonsprosessene globale. Opplevelsene var mange og kontroversielle.

    larskristia - 05.02.2014 16:06

  3. Tema solceller

    Tema solceller

    jocsc - 27.03.2014 13:15

  4. Tema solfanger

    Tema solfanger

    jocsc - 27.03.2014 13:19

  5. Aktivitet: Din bit av jorden

    I denne aktiviteten kan elevene regne ut sitt eget forbruk og sammenligne dette med den økologiske kvoten for noen sentrale forbruksområder som f.eks. mat (kjøtt), klær (bomull og ull) og reiser (fossilt brensel). Med andre ord, analysere forbruket i forhold til det som hadde vært bærekraftig dersom alle mennesker skulle forbruke like mye.

    Aktiviteten har tre deler som kan gjøres uavhengig av hverandre. For hver del skal det beregnes et gjennomsnittlig forbruk for de elevene som deltar.

    Berit Reitan - 20.05.2014 08:29

  6. Naturfag.no: Dyrking av levende fôrorganismer

     

    I dette prosjektet skal elevene finne de optimale dyrkningsforholdene for rotatorier (hjuldyr) ved å oppnå størst mulig biomasse innen oppgitt tidsrom (1-2 uker). De skal sammenligne kulturer som er produsert ved ulike betingelser, gjennom variasjon i temperatur (kan variere fra 10 - 0 °C), fôrmengde, fôrtype (gjær, mikroalger) og tettheter av dyr (10 - 500 dyr/ml).

    Berit Reitan - 20.05.2014 08:42

  7. Naturfag.no: Å fange luft med egg - Om trollkrem, skum og proteiner

     

    Kokebøker sier at om vi skal lage trollkrem må vi blande én eggehvite, 2 dl tyttebær, 1 dl sukker, og piske. Kan vi bruke naturvitenskapen til å lage en enda mer luftig trollkrem?

    Hvorfor er det mulig å lage skum av eggehviten? Hvor mye skum kan jeg få av en eggehvite? Hvorfor er eggehviteskum hvitt når eggehviten er nesten fargeløs og gjennomsiktig? Hva er egentlig eggehvite?

    Berit Reitan - 20.05.2014 10:12

  8. Naturfag.no: Energispillet – motivasjon og læring

    Energispillet er et simulatorbasert strategispill primært for elever i videregående skole. I spillet er poenget å disponere de ulike energiressursene på best mulig måte slik at man sikrer en bærekraftig utvikling. Miljø, klima, energiproduksjon, ressursbruk og kostnader henger nøye sammen. Det er viktig å gjøre kloke og veloverveide valg med tanke på disse faktorene.

     

    Dette undervisningsopplegget legger opp til at elever skal veksle mellom å spille Energispillet og jobbe med oppgaver i en wiki (Energispillwiki).

    Berit Reitan - 20.05.2014 09:23

  9. Naturfag.no: Blåbærtrio

     

    I denne aktiviteten skal elevene lage en blåbærdessert, observere hvordan blåbærsaft kan brukes som indikator og få øvelse i å argumentere naturvitenskapelig. Hvordan kan blåbærsaft ha ulike farger i samme dessert? Og hvordan kan elevene trekke kunnskap ut fra observasjonene de gjør og argumentere for eget syn? Og hvordan smaker egentlig en blåbærtrio?

    Berit Reitan - 20.05.2014 09:41

  10. FYR TIP Sveisegass

    Passer i liten lærerstyrt gruppe.

    Lage etyn, sette det i sammenheng med energityper, energikjeder og stoffgrupper/hydrokarboner.

    elloed - 27.03.2014 13:45

  11. Bakterier og andre mikroorganismer

    En e-forelesning fra NDLA som omhandler mikroorganismenes betydning ved produksjon av mat, mikroorganismenes livsbetingelser og betydningen av god produksjonshygiene.

    Berit Reitan - 19.08.2014 14:38

  12. Tverrfaglig om fordøyelsessystemet DH

    Eksempel tverrfaglig oppgave hvor oppgavene er spesifisert under hvert fag.

    lisema@vfk.no - 27.11.2014 15:15

  13. Påvisning av stivelse og proteiner i matvarer

    Labøvelse for påvisning av stivelse og proteiner i matvarer.

    irena@ostfoldfk.no - 02.01.2015 15:13

  14. Miljøjournalistene

    Dette er en nettside hvor elevene skal skrive artikkel eller lage film om miljørelatert spørsmål.

     

    larskristia - 11.03.2015 11:56

  15. Emballasje og avfall

    Ny innpakning skal gjøre at vi kaster mindre mat.

    leskry - 22.05.2015 14:34

  16. Miljømerking av varer

    Oppgaven:

    Dette er et undervisningsopplegg som blant annet kan passe for naturfag på grunnkurset for Service og samferdsel.

    heiupp - 17.06.2014 18:40

  17. Prosesser i varmepumpa

    I dette forsøket skal du gjennomføre aktiviteter som illustrerer prosesser som foregår i varmepumpa. De viktige delene i ei varmepumpe er kompressoren, kondensatoren, reduksjonsventilen og fordamperen. Vi skal demonstrere hva som skjer i tre av de fire.

    Julie Bjørnstad - 27.10.2014 13:28

  18. Trening - Kosthold - Restitusjon

    Et gruppearbeid som tar sikte på å gjøre elevene mer bevist på hvordan og hvorfor trening gjennomføres, viktigheten av et godt sammensatt kosthold, og hva restitusjon er, og hvor viktig det er.

    Opplegget ble laget for ikke bare å bevisstgjøre den enkelte elev om egen aktivitet, og idrett men det kan også overføres til f eks hestesport. Da er tanken å gå inn på en kritisk og utforskende måte og ta for seg hvordan hesten trenes og hvordan den fores, samt hvor viktig restitusjon er for den også.

    runel - 08.12.2014 10:47

  19. Drage av resirkulert materiale

    Elevene skal lage en drage av materialer de finner hjemme, og som har vært brukt før. Målet med dragebyggingen, er at elevene selv skal ha produsert et produkt av gjenvinningsmaterialer før de planlegger en aktivitet. 

    Deretter skal elevene i helsefag lage en aktivitet for en selvvalgt gruppe, hvor hovedfokus er resirkulasjon og å bruke gjenbruksmaterialer. Om elevene velger å bruke drage eller lage en ny aktvitet er opp til dem.

    Tove Gustafsson - 29.10.2014 11:48

  20. Merking av matvarer

    Merking av matvarer

    I Norge har vi en merkeforskrift som forteller hvilke opplysninger som skal komme fram i merkingen. Les mer om merking av matvarer på nettsiden til nøkkelhullsmerket

     

    Ulike typer merking

     Bilde: Helsedirektoratet. Lisens: CC

    heiupp - 17.06.2014 18:31

Pages