Search page

Søket fant 155 resultater på 0.057 sekunder.

Søkeresultater

  1. Analyse av novella "Gugg" av Lars Saabye Christensen

    I dette opplegget skal elevene jobbe med novella "Gugg" av Lars Saabye Christensen. De får mulighet til å jobbe individuelt, i grupper og i hel klasse i de ulike oppgavene knytta til opplegget. Opplegget legger vekt på de grunnleggende ferdighetene lesing og skriving, samt muntlig arbeid med teksten. Arbeid med ulike lesestrategier, spesielt med hensyn til førforståelse av teksten, står sentralt. I etterkant av lesinga av novella skal elevene jobbe med refleksjonsoppgaver, oppgaver knytta til sjangerforståelse og analyse av novella, samt en større skriveoppgave.

    Cecilie Isaksen Eftedal - 18.10.2012 15:50

  2. Matematikk i medier og kommunikasjon - relevante likninger og forholdstall

    I dette undervisningsopplegget finner du oppgaver knyttet til likninger og forholdstall som er relevant for MK-faget.

    Cecilie Isaksen Eftedal - 04.12.2015 22:03

  3. FYR figurteater og eventyr

    Elevene skal ta utgangspunkt i en tekst fra norskfaget. Eventyr er å foretrekke og det skal omarbeides til et stykke som kan fungere som figurteater tilpassa aldersgruppa 5-6 år.  Opplegget utføres som gruppearbeid og resultatet kan blir flere eventyr som skal fremføres for 1.klassingene. Fortrinnsvis skal elevene velge et kort eventyr som er lett å huske, og ikke som ikke tar for lang tid å framføre.

    Elevene på DH skal lage figurene som passer til eventyret og elevene på BUA skal ivareta småtrinnet som kommer på besøk med tilrettelegging og framføring av eventyr.

     

    Cecilie Isaksen Eftedal - 20.12.2015 10:20

  4. FYR Tannkrem og plastemballasje

    Dette undervisningsopplegget tar for seg bevisstgjøring om forbruk og plast. Opplegget er ment å gi materialkunnskap og redskap for å være en reflektert forbruker og ikke minst designer.

     

    Cecilie Isaksen Eftedal - 21.12.2015 17:30

  5. HSE VIOLATIONS

    Praxis/Job Placement summary/report

    • Task 1: Write a Five Paragraph Essay about HSE violations in the workplace.
    • Task 2: Present your HSE violation to a classmate.
    • Task 3: Summarize a classmate’s presentation for the class.

    Use a specific example from your praxis/work placement.

     

    Your text will include:

    Cecilie Isaksen Eftedal - 23.02.2015 15:06

  6. Får jeg se ditt økologiske fotavtrykk?

    I dette undervisningsopplegget skal elevene gjennomføre en quiz for å finne sitt økologiske fotavtrykk (sitt forbruk av ressurser) og sammenligne resultatene med andre elever i klassen og elever fra andre land. På denne måten kan de sette ressursforbruket sitt i et globalt perspektiv og få et inntrykk av hva vårt ressursforbruk krever av miljøet på jorda.

    Cecilie Isaksen Eftedal - 28.04.2016 11:45

  7. Debatten rundt den nye klimarapporten

     

    Foto: Bastien Vaucher. Lisens: CC-by-sa. Kilde: ndla.no

    Innhold

    • Skrive en argumenterende tekst
    • Tverrfaglig norsk, naturfag og medier og kommunikasjon

     

    Om undervisningsopplegget (rammer)

    - 8 undervisningstimer i naturfag

    - Undervisningstimer i norsk

    - Undervisningstimer i MK

    Cecilie Isaksen Eftedal - 20.10.2016 13:10

  8. Næringsrik mat i barnehagen

     

    Foto: Einar Gjærevold. Lisens: CC-by-sa. Kilde: ndla.no

     

    Innhold:

    Sette sammen et enkelt måltid med hensyn til energi og næringsinnhold for barn i barnehagen

     

    Om undervisningsopplegget (rammer)

    Kortfattet og punktvis presentasjon av undervisningsopplegget som skal vise:

    Cecilie Isaksen Eftedal - 20.10.2016 13:30

  9. Hvor mange kloder trengs for å understøtte min livsstil?

    Foto: Science Photo Library/NTB Scanpix. Lisens: CC-by-nc-sa. Kilde: ndla.no

     

    Om undervisningsopplegget (rammer)

    Før man kan gjennomføre oppgaven er det viktig å ha snakket om ressurs/energibruk:

    Cecilie Isaksen Eftedal - 20.10.2016 11:15

  10. Grafisk framstilling

    Kartleggingsprøver i matematikk på Vg1 viser at mange elever ikke klarer å lese av et linjediagram. Det kan være:

    • Feiltolking av inndelingen av aksene
    • Lese av på feil plass

    Hensikten med dette opplegget er 2- delt: Først skal elevene forsøke å systematisere ustrukturert informasjon med hovedvekt på presentasjon, deretter tolke et materiale som andre har laget. I forhold til grunnleggende ferdigheter i matematikk jobber vi med å kunne lese, kunne regne og å kunne uttrykke seg både skriftlig og muntlig.

    Ressurser

    Cecilie Isaksen Eftedal - 15.11.2012 11:07

  11. Forholdstall og fargelære 1

    Hensikten med oppgaven er å koble forholdstall til ulike papirformat.

    Konkrete læringsmål er begrepet forholdstall og vanlige forholdstall som kvantitetskontrast.

    Figur 1: Kvantitetskontrast
    Foto: Aina Fardal. Lisens: CC by-nc-sa

    Cecilie Isaksen Eftedal - 20.11.2012 09:30

  12. Matesystem i fôringsanlegg

    Oppgaven går ut på å beregne og planlegge ny drift /ombygging av et fôringsanlegg med tanke på fôring innen matproduksjon i landbruket.

    I forhold til regning som grunnleggende ferdighet i teknikk og industriell produksjon jobber vi med å foreta innstillinger på ulike maskiner.

    Cecilie Isaksen Eftedal - 26.11.2012 08:52

  13. Varmekabler på bad

    Presentasjon

    Hensikten med denne oppgaven er å jobbe med målestokk, beregne areal og regning med formler. Arbeidsoppdraget vil, ut fra ei konkret arbeidstegning, gå ut på:

    1. Finne en logisk målestokk.

    2. Beregne areal og effekt på varmekabler.

    Denne oppgaven tar utgangspunkt i en plantegning av en leilighet (målestokken er 1:50, og den må skrives ut i A3-format). Denne leiligheten er ikke helt ”A4” i utformingen, og er fin å bruke til utregning av areal i forskjellige geometriske figurer.

    Cecilie Isaksen Eftedal - 14.12.2012 15:29

  14. Vannmengde i sand

    Hensikten er at elevene skal gjøre målinger på vannmengden i en bestemt mengde sand og finne prosentvis innhold av vann.

    Arbeidsoppdraget går ut på å:

    1. Veie en bestemt mengde sand og måle volumet.

    2. Varme opp sanden til ca. 105 °C og la den stå til den er tørr.

    3. Veie opp sanden på nytt og beregne hvor mye vann det var i sanden. Vi skal også prøve å finne ut hvor mye volumet er minsket.

    I forhold til regning som grunnleggende ferdighet i BA-faget dekker vi opp å beregne størrelser, vekt, volum og masse, samt måltaking.

    Cecilie Isaksen Eftedal - 14.12.2012 16:14

  15. Nivellering

    Hensikten er at elevene skal gjøre målinger, føre tabell og beregne høydeforskjeller ved hjelp av nivellering. Oppgaven kan utvides med volumberegninger av masse. Opplegget er en praktisk øvelse som også kan gjøres om vinteren med snø.

    I forhold til regning som grunnleggende ferdighet i matematikk, jobber vi med utforskning og problemløsing ut fra en praktisk situasjon som stigningsforhold ved å måle, gjøre beregninger ved hjelp av formler og føre verdier inn i tabell.

    Arbeidsoppdraget går ut på å:

    Cecilie Isaksen Eftedal - 17.12.2012 09:20

  16. A Difficult Customer - Service and transport

    I dette opplegget øver elevene engelske fraser brukt i kundebehandling gjennom å lage en case som utvikles til et rollespill. Dette skal spilles i klassen. Oplegget ivaretar også utvikling av skriftlige ferdigheter ved at elevene skal lære å skrive en rapport basert på det som hendte i rollespillet.

    Det følger med et arbeidsark til elevene med nyttige ord, uttrykk og formuleringer som kan være til støtte i rollespillet.

    Cecilie Isaksen Eftedal - 16.11.2012 11:34

  17. Sammenheng mellom algebra og kontinuitetsmåling

    Dette er en oppgave man jobber to og to, og dere skal arbeide med kontinuitetsmåling, formelsnuing og vurdere måleresultatene.

    Cecilie Isaksen Eftedal - 10.12.2014 16:57

  18. Tverrfaglig FYR-prosjekt i Ungt Entreprenørskap og Programfag

    Gruppas egenproduserte hytter/store søpleboder og/eller annet praktisk arbeid skal “selges av produsentene”.

    Arbeidet skal foregå i etablerte arbeidslag, organisert som et firma og følgelig må følgende utarbeides /etableres:

    Cecilie Isaksen Eftedal - 12.11.2014 15:06

  19. Blodsukker, diabetes og livsstil

    Foto:Science Photo Library/NTB Scanpix. Lisens: CC-by-nc-sa. Kilde. ndla.no

     

    Om undervisningsopplegget (rammer)

    Kortfattet og punktvis presentasjon av undervisningsopplegget som skal vise:

    Cecilie Isaksen Eftedal - 20.10.2016 11:42

  20. "Få meg på, for faen" – ungdom og seksualitet i eit lite lokalsamfunn

    Utgangspunktet for undervisningsopplegget er filmen «Få meg på, for faen» som fokuserer på ungdom og seksualitet. Opplegget passar på barne-og ungdomsarbeidarfaget der eit av måla er å drøfte sammenhengen mellom identitet, seksualitet og sjølvkjensle. Deler av opplegget er basert på eit gruppearbeid med munnleg bruk av språket. Sluttproduktet er mellom anna ein reportasje og eit personleg brev.

    Målgruppe

    Norsk på programfag for barne-og ungdomsarbeidarar, men undervisningsopplegget kan òg brukast på andre programfag.

    Cecilie Isaksen Eftedal - 20.11.2012 15:17

Pages