Search page

Søket fant 392 resultater på 0.057 sekunder.

Søkeresultater

  1. Desimaltall og meterstokken

    Mange elever i videregående skole vet ikke hvor lang en meter er! Jeg mener at foreldrene gjerne kan gi ungen sin en meterstokk i julegave eller bursdagspresang. Lær ungen hvordan man måler fra A til B.

    For å øve inn desimaltall kan du som lærer feste en meterstokk på tavla med teip. Skriv 0,00 ved 0cm og 1,00 ved 100cm. Hvor kommer 0,50 til å måtte skrives? Ved 50cm selvfølgelig. Deretter kan læreren spørre om de andre desimaltallene mellom 0 og 1. Nå er det riktignok milliarder av desimaltall mellom 0 og 1, men det er ikke nødvendig å ta alle.

    torhol35@hotmail.com - 30.01.2013 14:49

  2. Vekt av matvarer

    Elevane skal vurdere vekt, vege matvarer, gjere om og rekne ut pris. Undervisningsopplegg på vedlagt fil.

    Geir Løland - 30.01.2013 14:38

  3. Beregn vekt (masse) av planskive (sveisebord)

    Beregninger av masse på planskive i verkstedet. Elevene bør jobbe i grupper på 2-3 elever hvor de kan drøfte funn og samarbeide om beregninger.

    Oppgaven er å beregne vekta av bordet ved hjelp av måling, beregning av volum og beregning av masse ved bruk av tabell fra verkstedshåndboka. Her får de gjennomgått formler for volum av sylinder og prisme, og finne tetthet i verkstedshåndboka for å beregne masse.

    Planskive

    harbre - 30.01.2013 15:08

  4. Måling av strøm, spenning og resistans

    Måling og beregning av strøm, spenning og resistans.

    Eleven skal tegne koblingsskjema, koble opp på brett, gjøre målinger og foreta beregninger.

    Resultatet skal presenteres.

    magmor - 13.05.2013 15:34

  5. Lese og anvende en grafisk framstilling (BMI)

    Et enkelt opplegg der elevene skal kunne lese og bruke en litt utradisjonell grafisk framstilling.

    Grafen gir informasjon i meter, tommer, kilogram og pund (gir grunnlag for anslag og omregning).

    Læringsmål: Kunne lese grafer, kunne bruke grunnleggende ferdigheter og anslag.

    Arvid Feldhusen - 13.05.2013 15:43

  6. Om fall og forhold

    Gjennom tre oppgaver arbeider elevene med å beregne fall ved legging av rør. Arbeidet utføres i matematikktimene.

    Elevene bør ha noe kunnskap om forholdstall og fall før de starter med oppgavene.

    Læringsmål for opplegget: Elevene skal forstå hvordan man angir fall som et forhold og lære å bruke forholdet til å regne ut riktig høyde og lengde ved legging av rør.

    våril - 13.05.2013 15:57

  7. Lage innhegning for husdyr

    Planlegge og bygge en innhegning for mindre husdyr, som kaniner, høns, lam o.l.

    Foto: Rolf Liebich. Lisens: CC-by-sa.

    Oppgaven er relativt åpen, men det er gitt betingelser/rammer for materialer og hvordan det kan løses. Det skal først lages et par skisser over alternative løsninger, hvor elevene får gjøre erfaringer med at arealet kan variere innenfor en gitt omkrets.

    Rolf Liebich - 13.05.2013 17:15

  8. Lærlinglønn bygg

    Ein skal kunne rekne ut timelønn, årslønn og feriepengar.

    Geir Løland - 12.02.2013 10:48

  9. Sylinderen i en forbrenningsmotor

    VI REGNER PÅ MOTORSTØRRELSE

    HENSIKTEN MED OPPLEGGET

    Hensikten med oppgaven er at elevene skal gjøre målinger og lære seg å bruke ulike formler som brukes til å gjøre beregninger på motorer.

    Arbeidsoppdraget vil gå ut på:

    Wenche Dypbukt - 18.02.2013 11:46

  10. Volum av fjell og sprengstein

     Bodil Bergersen

    Foto: Bodil Bergersen, CC-by-sa

    Elevene jobber med en modell av et fjell. Fjellet skal fjernes for å gi plass til en vei, så det skal sprenges og kjøres bort. Volumet skal beregnes både før og etter sprenging.

    Læreren (eller elevene?) lager en modell av et fjell i isopor. Målestokk oppgis.

    Hensikten med oppgaven er at elevene lærer å

    bodil-ahrens.berge - 20.03.2013 21:09

  11. Litt matematikk i fargehjulet

    Vi benytter fargehjulet til å tegne kvadrat, rektangel osv. Elevene finner ut av areal og omkrets o.a.

    Mange av D&H elevene har et noe anstrengt forhold til matematikk. I dette opplegget (som meget lett kan utvides til å omfatte pytagoras, formlikhet osv.), skal elevene tegne, måle og fargelegge. Litt aktivitet letter innlæringen er grunntanken her.

    Anders Fløtra - 08.04.2013 13:27

  12. Er ditt forbruk bærekraftig?

    Et undervisningsopplegg i naturfag og matematikk som passer for alle utdanningsprogram, der elevene skal kartlegge og vurdere sitt eget forbruk. I tillegg skal de bli kjent med kommunens ordning for sortering og gjenvinning av avfall.

    Opplegget gjennomføres i grupper og munner ut i en presentasjon som vurderes med karakter.

    2810mjka - 24.10.2013 14:34

  13. Merverdiavgift

    mva, satser, pris med og uten mva

    29066801 - 06.11.2013 15:12

  14. Matematikk på betongverkstedet

    Elevene skal ta nødvendige mål på arbeidsstasjonene på verkstedet. Etterpå skal beregningene gjøres i matematikktimen.

    Line Johnsen - 07.11.2013 11:22

  15. Fabrikktråler-regne utbytte og fortjeneste

    En god filetmaskin øker utbytte og fortjeneste noe enormt. Denne oppgaven viser hvor mye mer det blir i fortjeneste når utbyttet øker en prosent.

    Hans Olav Gjendem - 12.11.2013 14:52

  16. Frisørsalongen

    Et undervisningsopplegg der elevene skal trene på å beregne blandingsforhold i ulike fargebehandlinger og regne på inntekter og utgifter i en frisørsalong.

    Undervisningsopplegget er organisert som et case, der elevene i grupper på fire veksler på å være kunde og frisør.

    I tillegg til å dekke flere kompetansemål innenfor emnet økonomi fokuseres det på grunnleggende ferdigheter i regning innenfor frisørfaget.

    Sluttproduktet er en innlevering som inneholder begrunnelser for fargevalg og beregninger, og som vurderes med karakter etter vurderingskriteriene i oppgaven.

    2810mjka - 17.02.2014 12:50

  17. Solovn, tverrfaglig prosjekt i naturfag, matematikk og TIP

    Følgende undervisning bør lærer ha gjennomgått på forhånd:

    • Gjennomgang av solfangere bør være gjort.
    • Global oppvarming er lurt å ha drøftet
    • Areal og volum er gjennomgått
    • Tas sammen med kompetansemålet i økonomi

    fape2605 - 29.01.2014 23:24

  18. Introduksjon til algebra

    Hvordan introdusere elevene til algebra? Algebra er kanskje det som våre elever misliker mest!

    I dette worddokumentet omtales to eksempler: Fra Håvard Tjoras bok - Mattemagi og fra Cappelen Damms Sinus-sider. Kanskje du kan bruke en av disse?

    Anders Fløtra - 05.02.2014 16:23

  19. Eigne forbruksval

    Ei gruppeoppgåve der elevane skal læra om eigne forbruksval og om ulike materialtypar dei finn på verkstaden.

    Solveig M Bergo Nielsen - 29.12.2013 16:35

  20. Arbeidsoppgave i budsjett, regnskap, lån og sparing

    Oppgaven handler om en tenkt person som ønsker å ta opp lån i forbindelse med kjøp av leilighet. Elevene får i oppgave å bruke lånekalkulator til å beregne terminbeløp for lånet, sette opp et budsjett og føre regnskap, samt bruke sparekalkulator.

    karinh - 03.01.2014 10:24

Pages